大脑能有多少潜能

最近在上一门心理学的公开课

上着上着就跑偏了:课程的进度远远落后于计划,却找来了这本《24个比利》来,在地铁上手机没有信号的时候就拿起kindle来看,这个故事的主角叫比利,因为涉嫌一起强奸案被捕,审讯过程中发现他体内存在10个人格,每个人格的技能、智商、性格都各不相同,审讯之后因为有精神疾病没有把他关到监狱,而是送到医院治疗,治疗过程中,又逐渐发现了另外14个人格,这也是书名《24个比利》的由来。

这些人格的会的技能有:机械修理、逃脱术、绘画、格斗术、外语……显然,这些技能都是在一个大脑里的,根据书中的描述,在比利的大脑里像是有一个房间,里面有很多人,房间中间有一束聚光灯,谁站在那个灯光下,哪个人格就控制着比利的身体,而其他人可以在房间里休息,或者学习。不同人格的这些能力,就是这么习得的。

大脑真是一个神奇的器官,在那门心理学的公开课上,记住了大脑的几个部位:枕叶、顶叶、颞叶、额叶,大概了解了他们的作用,如果大脑的不同部位受损,会产生什么样的症状。像是另一本《错把妻子当帽子》里面:

有人把自己的妻子当成帽子,要一把抓过头上戴!有人感觉不到自己的身体,灵肉分离;有人完全不能和人交流,却能与动物自如对话;还有人不会加减乘除,却能直接用眼看到复杂算式的精确答案;有人连日常生活都难以自理,却能自如地吟咏歌剧、挥毫作画……

最近在知乎日报上看到一篇文章,说,母语和外语在大脑中是由不同部位负责的,所以有的人在脑受损之后,可能会出现母语不会说,而外语的技能还在。在我原本的认知里,大脑中负责语言的应该就是某一块区域,没想到母语和外语居然在不同的区域,不知道在比利的大脑中,那些技能又是在怎样的区域里分布着的。

所以啊,我觉得,还是趁着年轻,还学得动,多学学知识,把大脑里各个部位都利用起来,最大限度的发挥大脑的潜能,这样,将来万一脑出血、脑梗塞、脑外伤、脑肿瘤之类的,伤损了一部分大脑,剩下那一部分还储存着足够多的技能和知识,还是有不错的生活质量的——会八门外语的人,即便母语功能丧失,也不会变成哑巴的吧。

这也是学习的意义吧。

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